彰化縣語言治療師公會，於12月18日星期日在怡園婚宴會館舉辦第三屆
第一次會員大會，敬請會員踴躍參加
理事長 彭昶仁
敬 邀
2016年12月8日 星期四
2016年10月10日 星期一
成人失語症與口語失用症的鑑別診斷及介入策略報名者名單
陳金蘭、殷翠吟、郭千合、張慧君、廖己葦、薛惠文、劉秀芬、
張筱苓、陳翠娥、曾之芳、洪藝真、傅彩瑄、王于甄、賴玫君、
李卿菲、黃建智、卓羽珊、陳惠婷、賴淑惠、林明靜、楊雅雯、楊瑋琪
2016年9月11日 星期日
社團法人臺灣讀寫萌發協會
語言治療的識字桌遊運用
一、講者：童寶娟 老師（國立臺北護理健康大學語言治療語聽力學系 系主任）
二、主辦：社團法人臺灣讀寫萌發協會 協辦：國立臺北護理健康大學語言治療與聽力學系 三、時間：105 年 10 月 2 日（星期日）上午 9:00-下午 16:00 地點：北護城區部文教大樓 C301 教室（北市萬華區內江街 89 號）
四、報名方式：採網路報名（http://goo.gl/uFq8cc）
五、費用 事先報名、現場繳費（會員免費，非會員 NT 800 元、學生 NT 50 元）
六、學分認證：屬語言專業課程，積分申請中。
七、課程簡介： 語言治療師常會使用遊戲並搭配圖片、字卡、繪本等媒材與孩童進行治療， 而桌上遊戲的趣味性 與變化性使治療活動更生動有趣。本研習將邀請臺北護理健康大學 聽語系主任童寶娟，介紹何謂 識字及識字發展，以及桌遊在識字教學之運用，期望參與 課程之臨床工作者、相關專業人員、幼教 老師、家長，在課程中不僅可以強化語言治療 實務，在未來設定介入方案時也更有依可循。
八、時程表：105 年 10 月 2 日（星期日）
8:30-9:00 報到
9:00-10:40 桌遊的特性與學習的相關性
10:40-11:00 休息時間
11:00-12:00 識字：視覺符號系統與訊號處理
12:00-13:00 午休時間(午餐自理)
13:00-14:30 識字教學與識字策略
14:30-14:50 休息時間
14:50-16:00 語言治療之臨床運用
一、講者：童寶娟 老師（國立臺北護理健康大學語言治療語聽力學系 系主任）
二、主辦：社團法人臺灣讀寫萌發協會 協辦：國立臺北護理健康大學語言治療與聽力學系 三、時間：105 年 10 月 2 日（星期日）上午 9:00-下午 16:00 地點：北護城區部文教大樓 C301 教室（北市萬華區內江街 89 號）
四、報名方式：採網路報名（http://goo.gl/uFq8cc）
五、費用 事先報名、現場繳費（會員免費，非會員 NT 800 元、學生 NT 50 元）
六、學分認證：屬語言專業課程，積分申請中。
七、課程簡介： 語言治療師常會使用遊戲並搭配圖片、字卡、繪本等媒材與孩童進行治療， 而桌上遊戲的趣味性 與變化性使治療活動更生動有趣。本研習將邀請臺北護理健康大學 聽語系主任童寶娟，介紹何謂 識字及識字發展，以及桌遊在識字教學之運用，期望參與 課程之臨床工作者、相關專業人員、幼教 老師、家長，在課程中不僅可以強化語言治療 實務，在未來設定介入方案時也更有依可循。
八、時程表：105 年 10 月 2 日（星期日）
8:30-9:00 報到
9:00-10:40 桌遊的特性與學習的相關性
10:40-11:00 休息時間
11:00-12:00 識字：視覺符號系統與訊號處理
12:00-13:00 午休時間(午餐自理)
13:00-14:30 識字教學與識字策略
14:30-14:50 休息時間
14:50-16:00 語言治療之臨床運用
成人失語症與口語失用症的鑑別診斷及介入策略
主辦單位 :
彰化縣語言治療師公會
講 師 : 潘秀琴 語言治療師
課程簡介：
失語症是指患者因突然腦傷，失去原來聽、說、讀、寫等能力，產生不等程度的喪失，不僅在表達需求、思考或感覺有困難，而且在理解他人語言或文字方面均有問題。
失語症的治療目地為重新建立或改善病患與人溝通的能力，會由增加聽覺理解、口語表達、文字閱讀、書寫等各方面，依照其損傷程度由其能力開始訓練，以達成基本生活需求至自我思想表達等目標。我們亦會針對病患表現的程度，調整使用的溝通方式與工具，製造積極的溝通情境以重拾病患溝通的信心。
運動言語障礙的另一診斷為，說話系統良好，但構音運動組合安排的迴路受損，造成構音組合困難和不一致，表達顯著困難，常出現搜尋發音動作的行為，但聽理解良好，稱為言語失用症。
語言治療師依照評估結果，針對患者說話系統的困難之處，進行治療。目的是提升患者的語音清晰度，讓他人容易了解患者所說的話，增進生活品質和活動參與度。
上課日期 : 民國105年10月16日（星期日）。
上課地點 : 彰化基督教兒童醫院9樓 (彰化市光南里13鄰旭光路320號)
報名費用 : 300元
報名時間 : 即日起至105年10月9日截止
報名方式 : 郵寄：請於報名截止日前（郵寄者以郵戳為憑）填妥報名表，連同繳費證明影本(一般ATM請檢附交易明細表，網路ATM請列印收據)寄至500彰化市南校街135號4樓 復健科語言治療組收。未檢附繳費證明者，將不受理報名，
切記要填寫匯款帳號(末5碼 )及銀行代碼。
說 明：
1.錄取名單將於105年10月10日在公會網頁公告，請報名者自行確認，
如有疑義請主動與本會聯絡。報名者亦可直接致電本會查詢。
2.本課程提供講義與午餐。
3.為響應環保，往後課程皆不提供紙杯與餐具，請學員自備。
2016年8月4日 星期四
機構：吳祥富內科復健科診所
職務：語言治療師正職(兼職可議)
條件：具語言治療師執照(應屆畢業可)
薪資：高底薪+抽成，面議，三節、年終、生日禮
地點：彰化縣和美鎮
聯絡人： 黃老師0912-638538，04-7563430(
地址：彰化縣和美鎮彰美路五段217號(和東國小斜對面)
E-mail ： evailing@hotmail.com
說明：
1.以小兒治療為主。
2.上班時間：日班或自由排班。
3.工作環境獨立及排課自由。
職務：語言治療師正職(兼職可議)
條件：具語言治療師執照(應屆畢業可)
薪資：高底薪+抽成，面議，三節、年終、生日禮
地點：彰化縣和美鎮
聯絡人： 黃老師0912-638538，04-7563430(
地址：彰化縣和美鎮彰美路五段217號(和東國小斜對面)
E-mail ： evailing@hotmail.com
說明：
1.以小兒治療為主。
2.上班時間：日班或自由排班。
3.工作環境獨立及排課自由。
2016年5月15日 星期日
語障和學障的相關性及處置
主辦單位 :
彰化縣語言治療師公會
講 師 : 趙文崇 醫師
課程簡介：
兒童進入小學之後，在學校功課不良，課業上低成就甚至達無法進階的程度，通常都被轉介到醫療體系接受評估。很多這一類小孩的智力都是在平均範圍，有些其智力甚至較平均值要高。父母雖然都認為他們的小孩並不笨，但卻對這些小孩不想學習，而且在家裡及學校的行為無法被接受而頭痛不已。小兒科或兒童心智科的檢查除了一些行為問題之外，一般不會有任何發現。這些小孩通常被冠上一些負面學習態度的名稱，如:故意擺爛、懶、或笨等；有些甚至很快的被診斷為注意力不足過動症開始服藥；不只是在學校造成教學上的挑戰，對家庭的和諧快樂生活也成為極大的威脅。這些學童需被考慮是否為發展性的特殊學習障礙，需要特別的協助。
大部分學習障礙的學童，在學齡前就有發展遲緩的現象，感覺統合、溝通不良、視聽知覺遲緩等等；在進入小學之後才出現讀寫學習困難的現象。即使已透過早期療育加強，仍然無法趕上應有的學習進度，而被懷疑有學習障礙。其實在學齡前階段，這些兒童的能力表現已經提醒家長，一些未來可能出現學習困難的蛛絲馬跡，特別是在語言方面的特徵，包括說話時的音韻表現、對口語指令的理解程度，以及對視覺符號的辨識能力等可以提早介入。
學習障礙是可以提前發現的，儘早給予適當的教學策略及學習環境，以大腦發育的觀點來看，是格外地重要。多年來，我們從發展遲緩兒童評估及早期療育的經驗當中，發現到許多學習障礙兒童在早期就留給我們的線索，告訴我們未來他們可能會遇到困難、他們需要幫助。
上課日期 : 民國105年5月22日（星期日）。
上課地點 : 彰化基督教醫院 向上大樓 (彰化縣彰化市旭光路175號)
報名費用 : 350元
報名時間 : 即日起至105年5月15日截止
報名方式 : 郵寄：請於報名截止日前（郵寄者以郵戳為憑）填妥報名表，連同繳費證明影本(一般ATM請檢附交易明細表，網路ATM請列印收據)寄至500彰化市南校街135號4樓 復健科語言治療組收。未檢附繳費證明者，將不受理報名，
切記要填寫匯款帳號(末5碼 )及銀行代碼。
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